Analýza a hodnocení jsou nezbytné v každodenním životě, zejména v kognitivních úkolech, jako je porozumění a inteligentní rozhodování. Oba se podílejí na vědě o datech, protože zkoumají kritické důkazy. Kromě toho jsou ručně vyráběné, protože pro efektivní fungování potřebují analýzu. Propojené procesy jsou tedy patrné v tom, jak chápeme a ceníme si informací.

„Analýza“ a „vyhodnocení“ jsou dva důležité předpoklady pro kognitivní účely, protože je to nezbytné pro rozvoj dovedností na vysoké úrovni. Studenti musí například analyzovat teorie, problémy, zkušenosti a další relevantní pojmy. Studenti mají také za úkol vysvětlit a vysvětlit svá rozhodnutí. Analýzy a hodnocení jsou ve skutečnosti důležitým procesem učení a jsou důležité při zlepšování vědy.

Rozdíl mezi analýzou a hodnocením

Co je to analýza?

Hlavní slovo analýzy je založeno na francouzském slově „analýza“, což znamená „oddělit“. Vychází z řeckých slov „ana“ a „lýza“. Jak název napovídá, jedná se o proces identifikace cenných složek určitého konceptu. Analýza věci má identifikovat její faktory, její vliv, její příčinu, její význam atd.

Následuje šest typů analýz:

  • Vysvětlení: Jedná se o kvantitativní popis běžných údajů, které obecně vyžadují méně úsilí než jiné typy. Hledání: Tento typ dat se snaží identifikovat spojení. Působivé: testuje teorie a zkoumá reakce populace vzorků obecně. Předvídatelné: Analyzuje aktuální a minulá data a předpovídá budoucí hodnoty. Důvod: Analýza příčin vyžaduje, abyste vyzkoušeli, jak proměnná ovlivňuje jinou. Mechanická: Mechanická analýza vyžaduje více úsilí než jiné typy, protože je nutné vyzkoušet přesnou variabilitu proměnných mezi jednotlivými objekty.
Rozdíl mezi analýzou a hodnocením-1

Co je hodnocení?

Hodnocení vychází z francouzského slova évaluer, což znamená „najít hodnotu“. Hodnocení je tedy proces kontroly hodnoty nebo významu něčeho. Vyhodnocuje standardy, jako je dobrá vůle, užitečnost, účelnost a platnost, aby se zlepšil výkon a učinily racionální rozhodnutí.

Existují dva typy hodnocení:


  • Formativní hodnocení

- Hodnocení studentů: Hodnotí ty, kteří potřebují konkrétní výcvik nebo co, stejně jako sady dovedností, které je třeba se naučit.

- Vyhodnocení procesu: Vyhodnocuje výkon nebo výkon programu.


  • Souhrnné hodnocení

Odhad příjmů: Určuje, do jaké míry cíle, jako jsou znalosti, dovednosti, hodnoty atd., Přidávají hodnotu nebo mění v krátkodobém horizontu.

- Hodnocení školy: Potvrzuje dlouhodobé dopady na širší populaci ve srovnání s hodnocením výsledků.

Rozdíl mezi analýzou a hodnocením



  1. Proces analýzy a hodnocení

Hlavní rozdíl spočívá v tom, že analýza zahrnuje rozdělení konceptu do lepších částí konceptu a vyhodnocení vyžaduje stanovení významu.



  1. Analýza a hodnocení injekce

Závěry z analýzy se týkají interpretace pojmů, významů a důvodů. Na druhé straně se výsledky hodnocení zaměřují na hodnocení kvality.



  1. Posloupnost v analýze a hodnocení

Obecně se analýza provádí nejprve před hodnocením. Musíte určit prvky pro určení hodnoty. Například realitní agent může určit hodnotu nemovitosti, pokud zná její umístění, velikost, deficit a další vlastnosti.



  1. Povinné výsledky analýzy a hodnocení

Obecně by výsledkem hodnocení měla být výsledná kvalita. Naopak, výsledek není povinný pro analýzu, protože se týká hlavně tlumočení.



  1. Délka mentálního procesu v analýze a hodnocení

Analýza obvykle zahrnuje delší proces myšlení, protože se zabývá segmentací a klasifikací, zatímco hodnocení do značné míry souvisí se závěrem.



  1. Analyzujte a otestujte hodnocení

Hodnocení je více o testování než analýze. Hodnotit, něco si cení, je naučit se.



  1. Výsledky analýzy a hodnocení

Konečným výsledkem hodnocení je závěr a výsledkem analýzy je lepší porozumění.



  1. Subjektivita v analýze a hodnocení

Z subjektivního pohledu na proces analýzy může mít větší dopad na proces hodnocení, protože úsudek může zahrnovat emoce.



  1. Akademický výzkum v analýze a hodnocení

Protože je obvykle spojena s hloubkovou analýzou akademického výzkumu, je analýza častěji prováděna než v akademickém výzkumu.



  1. Výhody a nevýhody analýzy a hodnocení

Nevýhody a nevýhody jsou často spojeny s hodnocením, protože obě strany musí při rozhodování zohlednit.



  1. Vztahy v analýze a hodnocení

Pokud je analýza zaměřena na zlepšení účinnosti, je více zaměřena na určování vzájemných vztahů prvků.



  1. Klíčová slova v analýze a hodnocení

Většina klíčových slov souvisejících s analýzou je roztříděna, porovnána, porovnána, zkontrolována a rozlišena. Na druhé straně, klíčová slova pro hodnocení jsou hodnocení, hodnocení, rozhodování, kritika a hodnocení.

Hodnocení vs. analýza: Schéma srovnání

Shrnutí analýzy a hodnocení

  • Analýza a hodnocení jsou nezbytné v každodenním životě i ve zlepšování vědy. Obvykle existuje šest typů analýz: popisné, průzkumné, inferenciální, kauzální, prediktivní a mechanické. Hodnocení je obvykle klasifikováno jako formativní nebo sumativní. Analýza interpretuje informace, protože vyhodnocuje hodnotu objektu a vztahuje se k jeho významu a důsledkům. Výsledky jsou tedy pro proces hodnocení povinné. Před hodnocením je analýza prioritou. Analýza v podstatě zahrnuje delší proces myšlení ve srovnání s hodnocením. Analýza je více využívána v akademickém výzkumu, protože úzce souvisí s objektivitou. Stanovení vztahů je více o analýze. Klíčová slova pro analýzu jsou roztříděna, porovnána a porovnána a pro hodnocení - hodnocení, hodnocení a kritika.

Reference

  • Abott, Stephene. Porozumět analýze. New York: Springer-Verlag, 2015, Print.
  • Abott, Stephene. Porozumět analýze. New York: Springer-Verlag, 2015, Print.
  • Alcock, Lara. Jak přemýšlet o analýze. Oxford: Oxford University Press, 2014. Tisk.
  • Blum, Martin, Fisher, Joel a Orme, John. Posouzení praxe. Londýn: Pearson, 2009. Tisk.
  • "Image Credit: https://securosis.com/projectquant/nso-quant-analyze-sub-process/"
  • "Image Credit: https://helloliteracy.blogspot.in/2012_10_01_archive.html"